Unser Ansatz

Da wir die soziale und intellektuelle Entwicklung Ihres Kindes fördern möchten, bietet das Kinderhaus Aktivitäten, die die Sinne anregen, die Neugier wecken und Möglichkeiten zum Entdecken, Experimentieren und Gespräch bieten.

Hier ist ein Beispiel dafür, wie wir durch Zuhören und Beobachten der Interessen der Kinder praktische Erfahrungen und Materialien bereitstellen, um Aktivitäten zu inspirieren, die weiter erforscht werden sollen.

Ein Regensturm führte uns zur Entdeckung von Würmern

Wir haben Würmer gefunden, als wir nach einem Regen draußen gespielt haben. Die Kinder wollten dem Wurm ein Zuhause machen und ihn ins Kinderhaus bringen. Wir brachten es in unseren Garten und versuchten, es mit Erde zu füttern. Wir haben dann in unseren Büchern und online nachgeschaut, was Würmer fressen und haben eine Farm gefunden, die Würmer liefert. Wir haben 100 Würmer bestellt, um eine richtige Wurmfarm aufzubauen. Dabei erfuhren die Kinder, dass Würmer Kaffee, Äpfel, Bananenschalen und Sandwiches essen, aber keine Zitrusfrüchte. Jetzt füttern wir sie jeden Tag mit unseren Resten. Dies führte zu einem sensorischen Schleim mit  Spielzeugwürmern sowie dem Basteln von Würmern aus verschiedenen Materialien wie Toilettenpapierrollen.

Dies ist nur ein Beispiel für den kindinitiierten, lehrerunterstützten Lernansatz des Kinderhauses. Die Aktivitäten sind auch von saisonalen Veranstaltungen, kulturellen Festen und anderen neuen Beobachtungen der Kinder inspiriert und umfassen Musik, Kunst und Handwerk, Bewegung, Natur, Wissenschaft und Geschichten.